Пожалуй, самый просто сформулированный вопрос в данном блоке. Но ответы подготовить на него не так легко. Какой он электронный учебник будущего? Какой у него должен быть функционал? Какие виды электронного контента должен воспроизводить (например, достаточно ли статических изображений или следует добавить динамику). Здесь предлагаем вам просто творчески поработать и написать свои предложения

Уважаемые коллеги. На данной ветке предлагаем обсудить именно методическую составляющую реализации проекта по внедрению электронных учебников.

1. Методические вопросы использования электронных учебников. Столкнулись ли вы с необходимостью преобразования собственной методики преподавания в тот момент, когда в рамках ‘эксперимента появился в вашем инструментарии еще и электронных учебник.
2. Испытывали ли вы дефицит методической и организационной поддержки извне (на ваши вопросы методического плана, вы не могли найти ответа). Как решали подобную проблему поиска решения самостоятельно. О каких методических находках вы можете поделиться с нами.
3. Какие сложности организации учебного процесса с текущей версией электронного учебника вы испытывали
4. Какие преимущества электронных учебников в различных формах учебной деятельности вы можете выделить?

Дорогие коллеги. Предлагаю обсудить вопросы соответствия  используемых нами электронных учебников в рамках эксперимента данным требованиям.

1. Какие несоответствия нормам СанПин (другим стандартам и техническим регламентам) мы обнаружили?
2. Какие приходилось решать задачи на уровне образовательного учреждения, дабы обеспечить безопасное использование устройств?